聖經閱讀計劃(下星期資料)詩篇 第3-8篇
2024年10月28日（星期一）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文：《詩篇 第3篇》
參考：
∙ 第 3-41 篇（卷一）為大衛的詩集，雖然不肯定全為他所創作，但至少也是他所搜集編列在 其詩集中。其中不少有標題說明詩歌背景，讓我們更容易明白詩歌所表達的內容。
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 大衛逃避兒子押沙龍之時（參：撒下 15:13-23），可能是他一生中最落泊的日子！被自己 的親兒子追逼，百姓背叛他（6 節）！但大衛為何相信神仍在保佑他（5 節）？在困難之 時，我們仍可以像大衛一樣，禱告求神祝福祂的百姓嗎（8 節）？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：人生常遭困難，憂慮會使我們不能安睡，我願意________！
7. 金句 (或本章要點)：_______________________________________________________________________
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2024年10月29日（星期二）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《詩篇 第4篇》
想一想 (＊主要思考建議)
∙ 這是詩人晚禱時的詩篇，他在床上思想什麼（4 節）？若我們總想著犯罪的事情，可以使 我們安睡嗎？
＊ 詩人能夠安然入睡，是什麼原因（8 節）？是因為有五穀新酒（7 節）嗎？什麼事情會讓我 們不能入睡？大衛給我們什麼提醒？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：人生常遭困難，憂慮會使我們不能安睡，我願意________！
7. 金句 (或本章要點)：____________
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2024年10月30日（星期三）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文： 《詩篇 第5篇》
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 這是一首清晨的禱告詩（3 節）。詩人認定那些人是神不喜悅的（4-6 節）；他祈求神引領 他不在這些罪人當中（7-9 節）；他祈求神定惡人的罪（10 節）；最後他稱謝讚美神賜福 給投靠祂的人（11-12 節）！詩人給我們早晨禱告一個怎樣的範本？每天我們都可能遇到惡 人、說慌言的（4-6、9 節），我們一天的生活，最好是投靠誰的帶領？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：感謝神願意隨時聽我們禱告！我願意__________！
7. 金句 (或本章要點)：____________
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2024年10月31日（星期四）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《詩篇 第6篇》
參考：
∙ 這是詩篇中七首「懺悔詩」的第一篇，其餘為 32、38、51、102、130、143 篇。標題沒有提 到詩人在什麼情況下心情如此煩亂！但這禱告讓大衛表達信心的盼望，充滿得勝的遠景。
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 詩人向神禱告，表達他在病痛中（2 節）；無論他的病是否罪的後果，他不是抗議神的懲 罰（1 節），反而他求神的拯救與醫治（2-5 節）！從這禱告中，我們可體會詩人與神的關 係是怎樣的？當我們軟弱，甚至犯罪時，我們是逃避神？還是要更親近祂，求祂拯救？
∙ 眼淚表露了詩人的哀痛（6-7 節）！但他仍充滿希望，因知道神必聽他禱告（9 節），攻擊 他的人必全然失敗（8、10 節）！詩人的信心給我們什麼安慰？也提醒我們耶和華神是一 位怎樣的神？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：感謝神願意隨時聽我們禱告！我願意__________！
7. 金句 (或本章要點)：___________
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2024年11月1日（星期五）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文： 《詩篇 第7篇》
參考：
∙ 此詩標題為「大衛指著便雅憫人古實的話，向耶和華唱的流離歌」。古實是便雅憫支派的 人，可能是掃羅的支持者，所以痛恨大衛！流離歌可能是指詩歌的格式，奔放而興奮。
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 大衛向神發出呼求（1-2 節），一來他求神確認他的無辜（3-5 節），二來他全然相信神是 公義的審判者（6-11 節）！他因此也肯定惡人的後果如何（12-16 節），以至他作出最後對 神的稱謝與讚美！我們今天若遇到不公平對待時向神呼求，心思是在問題上，還是在神的 屬性：公義上？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：神創造世界，也要我們好好管理世界，我願意__________！
7. 金句 (或本章要點)：___________
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2024年11月2日（星期六）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《詩篇 第8篇》
想一想 (＊主要思考建議)
∙ 這是一首讚美詩的典範，引導我們進入敬拜中，認識那位創造諸天萬物的主（1、9 節）， 也帶出這位主與人與萬物的關係（2-8 節）！這首詩給我們什麼感受？在神整個創造裡，人 算什麼？這問題一直到主耶穌道成肉身，為我們完成救恩，更加給予我們更完整的答案 （參：來 2:1-10）！想到我們算什麼，我們會如何降服在神面前敬拜祂？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：神創造世界，也要我們好好管理世界，我願意__________！
7. 金句 (或本章要點)：___________
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