聖經閱讀計劃
2025年5月12日（星期一）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文：《詩篇 第72篇》
參考：
∙ 此詩標題「所羅門的詩」，有認為是所羅門所寫，也有認為是為所羅門所寫。無論如何， 這「君王詩」須待那位至大的君王彌賽亞降臨，才能完全實現統治全地的威榮，此詩更貼 切的讚頌這位萬國之君。
∙ 本詩也是卷二的最後一篇，18-20 節為全卷二的總結。
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 本詩歌頌王的公義（1-4 節），他的王權永存（5-7 節），他的管治遍及萬國（8-11 節）， 他更是憐憫的君王（12-17 節）！這樣一位的統治者，今天不是在地上可尋！但我們會否因 能成為神權國度的子民而感恩？會否與詩人一起讚頌我們行公義、好憐憫的君王？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：獨行奇事的耶和華神是應當稱頌的，我願意________！
7. 金句 (或本章要點)：_______________________________________________________________________
©2021 Tina Y. Lau 版權所有
2025年5月13日（星期二）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《詩篇 第73篇》
參考：
∙ 詩篇 73-89 篇為卷三，大部分為亞薩和可拉後裔的詩。亞薩是聖殿中帶領詩班者（參：代 上 6:4-7）。
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 詩人表達曾經幾乎跌倒（2 節），是因看到其他惡人而心懷不平（3-15 節）！但他終於明 白過來，而重新拾回對神的信心（16-28 節）！當我們與別人比較時，會否也同樣容易讓我 們跌倒？詩人一開始便表明「神實在恩待以色列那些清心的人」（1 節），本詩提醒我們 一個清心的人會是怎樣的（參：太 5:8）？我們對主的信心是因為祂是真神？還是會常常比 較別人而質疑神的公義？
4. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
5. 速行動：主耶和華恩待清心敬畏祂的人，我願意________！
6. 金句 (或本章要點)：____________
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2025年5月14日（星期三）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文： 《詩篇 第74篇》
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 此詩前部分（1-11 節）所描述的，好像是猶大將亡，聖殿被毀之時！情景確是悲哀！但詩 中回想神以往的帶領，盡顯神是天地的主（12-17 節）！這樣的回想，詩人重拾信心仍然向 神禱告（18-23 節），求神因祂的約（20 節）再施憐憫！我們或會祈求神因祂的約而向我 們施憐憫，但我們會否也常常記著我們與神所立的約？
4. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
5. 速行動：主耶和華恩待清心敬畏祂的人，我願意__________！
6. 金句 (或本章要點)：____________
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2025年5月15日（星期四）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《詩篇 第75篇》
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 詩人帶我們進入敬拜中（1 節），我們確實知道神的審判必然臨到（2-5 節），判斷全在乎 神（6-8 節），我們確信惡人必遭報，義人必被高舉（9-10 節）！當我們敬拜時，會否也想 到神的審判（參：啟 14:15-16，18:6）？
4. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
5. 速行動：耶和華是可敬可畏的主，祂的審判必然來到，我願意__________！
6. 金句 (或本章要點)：___________
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2025年5月16日（星期五）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文： 《詩篇 第76篇》
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 神不單是猶大、以色列的主（1-3 節），也是萬民的審判者（3-10 節）！神是可敬可畏的主 （11-12 節）！但祂卻救地上一切謙卑的人（9 節）！今天當我們面對神的審判，是畏懼？ 還是謙卑順服在祂面前敬拜祂？
4. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
5. 速行動：耶和華是可敬可畏的主，祂的審判必然來到，我願意__________！
6. 金句 (或本章要點)：___________
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2025年5月17日（星期六）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《詩篇 第77篇》
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 詩人向神坦誠的表白（1-4 節），代表了我們軟弱時的心聲！在這時，內心的省察和懷疑會 令我們更覺苦痛（5-9 節）！但當詩人把意念轉向數算神以往的恩典和祂大能的彰顯，並祂 在個人與民族歷史中的作為（10-20 節），便把詩人帶來面對苦痛的勇氣（14 節）！今天 我們可否也學習更多數算神的恩典而得安慰？
4. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
5. 速行動：神不單在我們生命中有不少作為，而且也不能忘記神在歷代歷史中的恩典，我願意__________！
6. 金句 (或本章要點)：___________
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