聖經閱讀計劃
2024年5月6日（星期一）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文：《撒母耳記下 第21章》
參考：
聖經學者多認為21-24章是撒母耳記的附錄/跋，選取一些大衛生平不同時期作品，描述大衛所遇到的問題，和處理方法，作為本書總結。
（一）21:1-14-天災與處理；（二）21:15-22-戰爭；（三）22章-讚美詩；（四）23:1-7-臨終之詩；（五）23:8-39-戰爭；（六）24 章-天災與處理
19節提到伊勒哈難殺了迦特人歌利亞，可參考代上 20:5，補充是歌利亞的兄弟。
想一想 (＊主要思考建議)
＊ 掃羅曾為討好以色列民，想要殺滅曾跟以色列人立約的基遍人（書 9:3-20）。但神是公義的主，祂用饑荒來提醒大衛！幸好大衛體會前人錯誤，也願意以公義及慈愛處理掃羅家的事（7-8、11-14節）。今天我們可有從天災中反省是否有得罪公義的神？
大衛有一班忠心保護他的勇士（15-17節），雖然非利士中有不少高大威武的戰士，但都死在大衛和他僕人的手下（18-22節）！大衛有這些戰友，豈不比擁有一些外表強勁的「偉人」，更加值得感恩和珍惜？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：大衛從經歷中更加認識神，我願意＿＿＿＿!
7. 金句 (或本章要點)：_______________________________________________________________________
©2021 Tina Y. Lau 版權所有
2024年5月7日（星期二）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《撒母耳記下 第22章》
參考：
這詩也出現於詩篇 18篇。應是大衛較早期之作，當時是剛脫離了掃羅的追殺，終於被立為王。相對下一章（23: 1-7）才是他晚年之詩。
詩中所表達的，尤其是21-25節提到大衛自稱公義，應該是指那時他被掃羅追殺，但他仍沒有伸手害耶和華的受膏者，連掃羅都承認大衛比他公義（撒上24:16-19）！
4. 想一想 (＊主要思考建議)
從 2-3節中，我們可以列出大衛用了多少名字稱呼救他的神？單從這些名稱，可體會當時大衛與神的關係如何？名稱也間接顯示了大衛的經歷，以至他可對神有這麼多的感受！相對我們今天對神的讚美，可以會有多少稱號？是我們缺少經歷神的帶領、拯救、保護、供應？還是我們沒有好好思想？
＊ 大衛剛經歷過風風雨雨，卻體會到神的同在！試細讀這詩，看可否學到不單是一些讚美神的詞彙，而是讚美神的心態？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：大衛從經歷中更加認識神，我願意＿＿＿＿!
7. 金句 (或本章要點)：____________
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2024年5月8日（星期三）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文： 《撒母耳記下 第23章》
想一想 (＊主要思考建議)
2-7節是大衛晚年之詩，他清楚知道神要的領䄂，是以公義治理人民，雖然執掌權柄，卻是要敬畏更高權柄的神（3節），神便使他亨通（4節）。大衛一生並非無過，神卻仍與他立永約（5節）！我們會否多看人是否公義，而少看了神的公義與信實？神看重是我們的行為，還是更重要的是我們有沒有真正敬畏祂的心？
＊ 8-39節，記載與大衛出生入死的勇士名單，在代上 11-12章更詳述勇士的事蹟，這裡可能要我們體會大衛作王，戰勝眾多強大敵人，非一人能成就！一方面是神在背後施恩，另一方面也是一班勇士的功勞！這些勇士，都是來自很不同的族裔！神看重群體的合作！在我們的事奉中，有這樣的群體一起共同努力嗎？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：耶和華是公義的神，我願意＿＿＿＿！
7. 金句 (或本章要點)：____________
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2024年5月9日（星期四）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《撒母耳記下 第24章》
參考：
第 1節「耶和華……激動大衛」，對比代上21:1是「撒但……激動大衛」，兩者表達了事實的兩面。任何事情的發生，都在神的掌管之下！經文首先提出耶和華發怒（1節），即此事並非神所喜悅，只是在祂掌管下發生了！大衛要數點人數，是要知道他們的數目（2節），這時四周與敵作戰都已平息，大衛在此時是要知道自己的軍力多強，以此作為他的安全感？還是因驕傲而要展示軍力？無論如何，都是神不喜悅的事！
4. 想一想 (＊主要思考建議)
有時我們不明白為何因一個人的罪，而讓七萬人因瘟疫喪命（15節）！同樣今日天災人禍、甚至瘟疫，豈不是也不斷發生？大衛知錯認罪（10節），神便垂聽憐憫！作為民眾的領袖，豈不應常常謙卑在神面前省察自己？我們是否也應為教會、社會中的領袖禱告？
＊ 大衛認罪，也知道寧願落在耶和華的手裡（14節），他更願意付上代價，為耶和華築壇獻祭（18-25節）。這築壇的禾場，後來更成為了所羅門建聖殿的地方（代上21:31；代下3:1） ！此處用這事總結大衛的一生，給我們認識耶和華神哪些方面？祂是一位怎樣的神？祂喜悅的是什麼？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：耶和華是公義的神，我願意＿＿＿＿！
7. 金句 (或本章要點)：___________
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2024年5月10日（星期五）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文： 《列王紀上 第1章》
參考：
了解《列王紀上下》大綱，可參看：《讀聖經》系列：
粵語：https://www.youtube.com/watch?v=O1JFu6KUYbI
列王紀上下原為同一卷書，內容接著撒母耳記下，描述神子民如何由大衛及所羅門的聯合王國，至國家分裂，最後陷入敗落以致被擄到異邦的下場。列王紀的作者，是要將多人的成敗得失，展現出來，成為讀者的鑒戒。
亞多尼雅（5節）是大衛在希伯崙所生的第四個兒子（撒下3：4），長子暗嫩被三子押沙龍所殺；次子基利押（又名但以利）（撒下 3:3；代上3:1），聖經沒有其他地方記載他，不知道是否早逝。
4. 想一想 (＊主要思考建議)
＊ 列王紀一開始，便記錄了一場宮廷繼承王位的爭鬥！大衛兒子眾多（撒下 3:1-5，5:13-16），而且后妃眾多，難免有這種場面出現！大衛作為父親、君王，可如何在年紀老邁之前，先作好繼任的準備？給今天作父母的什麼提醒？
5. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
6. 速行動：大衛提醒所羅門一生要守主的道；我願意＿＿＿＿！
6. 金句 (或本章要點)：___________
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2024年5月11日（星期六）
先禱告（求天父幫助自己安靜和專注）
讀經文: 《列王紀上 第2章》
想一想 (＊主要思考建議)
大衛對所羅門的臨終囑咐（2-4節），對我們今天同樣可有什麼提醒？
所羅門登基的首要工作，是要鏟除舊患，好像當中涉及道德問題，但也表明以前大衛沒有立即執行的公義，他要先處理好，以免好像大衛事後才處理掃羅遺留有關基遍人的問題（撒下 21:1-9）。如果我們以 2-4節的囑咐作為準則，當我們剛上任一個職位，應該首要做什麼？與所羅門做的有何異同？
4. 當禱告：親愛的天父，謝謝祢___________，求祢幫助我___________，奉主耶穌名求，阿們！
5. 速行動：大衛提醒所羅門一生要守主的道；我願意＿＿＿＿！
6. 金句 (或本章要點)：___________
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